在贫困户刘中辉的橘园里，党员刘光成拿着剪刀，“咔嚓”一声剪下一个柑橘，接着，他再次拿起剪刀对齐柑橘，平剪掉叶柄，“这样既不划手，又有卖相。”

刘中辉告诉记者，刘光成是结对帮扶他的党员，从浇水施肥、防虫治病，到采摘销售，都是刘光成手把手教会他的。

在“两学一做”学习教育中，活龙社区围绕“学做改促”探索组织创新，依托柑橘、蔬菜两大产业，建立两个产业党支部。社区72名共产党员分属两个党支部，教村民种植技术，和他们分享市场信息，共闯小康路--

在服务群众的方式上可以探索创新

& nbsp2004年，红龙村、活龙村合并为活龙社区。这里土地贫瘠，坡度大，农民人均纯收入仅有1000余元。但这里邻近长江，距云阳县城也不到20公里，社区党委打算依托城区发展蔬菜产业。

“青菜能当饭吃?”“变不成钱全卖给书记主任”……社区党委书记石诗和坦言，对这种看不见、摸不着，还只是规划中的事儿，村民们都不愿干。

社区党委并没放弃，在组织党员干部到九龙坡、璧山、铜梁等地考察后，大家认识到:县城是个大市场，只要把蔬菜种好，就有钱赚。

群众不愿干，党员、干部、组长率先干。两年后，村民见社区党员干部种的蔬菜真的变成了钱，也就跟着种起来。

就这样，沿长江边的10个村民小组共发展了600亩蔬菜。后来，活龙社区又按照“党员干部摸索干，群众后面跟着做”的思路，建起了2000亩柑橘园。

在“两学一做”学习教育中，活龙社区党员干部理论联系实际深入学习。在学习五大功能区域发展战略时，他们认识到，在柑橘、蔬菜生产中，少用、不用化肥农药，不仅是提高作物品质的内在要求，也符合云阳生态涵养的功能定位，而且还有利于长江的生态环境安全。创新驱动发展战略也引发大家思考--产业发展上要创新，在服务群众的方式上，是不是一样可以探索创新呢?

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